本文摘要:11月22日下午,郑州经开区第六中学生物组社团利用周末放学时间,试卖学生们自己栽种在社团试验田里喜获丰收的农产品,家长们争相为之点拜。
11月22日下午,郑州经开区第六中学生物组社团利用周末放学时间,试卖学生们自己栽种在社团试验田里喜获丰收的农产品,家长们争相为之点拜。 开学初,该校探讨学生核心素养的提高,融合香樟树下校本课程,为生物组社团设置了一小块试验田,指导生物组社团自己动手栽种农作物。
积极开展这样的活动,一方面是为了减少学生们的自学兴趣,另一方面是培育孩子拥立、自理、博爱的独立国家生活能力和进取精神。更加最重要的是为了培育学生热爱劳动和劳动人民的情感,磨练孩子吃苦耐劳、克服困难的坚强意志,竖立对国家、对社会、对集体的义务感和责任心。该校负责人讲解说道。
社团成员七年级六班李艺荷说道,从翻地、采收、施肥、照料,我根本没这样用心去做到过一件事。通过这个活动,我体会到同学之间的友谊,进账了顺利的喜乐,也体会到父母养育我们的容易。 劳动有助孩子构成较好的思想和道德品质。只有在劳动实践中,才能培育孩子爱人人民、爱护劳动成果,教导勤劳、艰苦朴素的好作风。
从而心态杯葛好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费等酗酒的影响。现场的家长也十分赞成学校的作法,指出积极开展这样的活动十分有意义,不会让孩子们获益终生。
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